用适合的教育办学生喜欢的学校！长春一中优势是啥？

2025-07-21 18:50 来源：踏青网点击：

用适合的教育办学生喜欢的学校！长春一中优势是啥？

用适合的教育办学生喜欢的学校-----吉林省重点高中长春市第一中学

学校始建于1928年，是吉林省重点高中。经过九十多年的文化传承，学校立足学生发展的需要，确立了“学品至善、和谐发展”的办学理念，“彰显主体、以学论教”的教学思想，“温暖激励、科学智慧”的德育观念，“德育为先、能力为重、艺体并进、全面发展”的办学思路。在“办有温度的教育，建有故事的学校，育嘉言懿行的学生”目标指引下，把学校发展成为“高质量、现代化、有特色”的优质高中。

学校现有30个教学班，1500余名学生。先后被评为全国基础教育名校、全国中小学科研兴教示范基地校、吉林省素质教育示范校、长春市教师专业发展型学校、长春市德育工作先进校、长春市教育局教育教学质量和教学管理评估一等奖、高考质量评估一等奖等。

立足三年，着眼一生。办人民满意教育，为学生未来发展奠基，是全体一中人坚定的信念和执着的追求！

一、先进科学、温暖细致的办学思路

长春一中致力于促进学校和谐发展，提出了“和谐教育”理念，其核心是“以和育人”，通过挖掘教育过程中“和”的因素，构建一中“和感”动力系统，引导师生感受和合、和顺、和美、和悦、和润、和韵的真谛。和谐致美，秀出生命精彩，把一中文化打造成“寿古而质润，色绿而声清；起墨益励，诵书启志；动静结合，史今相沫”的文化场。

校训：嘉言懿行一以贯之

校风：求真崇善尚美

教风：乐教善教教有特色

学风：爱学会学学有方法

二、现代优越、和谐人文的学习环境

学校占地近3万平方米，建筑面积近2万平方米。教学楼有标准的理化生实验室、音乐美术教室、图书阅览室、多功能报告厅、微机室、3D打印教室、生涯规划室、心理咨询室和体育馆等，每个班级都是多媒体教室，教学设施完备先进。标准化的学生餐厅宽敞整洁，品类丰富，可根据饮食喜好刷卡就餐。学校管理安全有序、纪律严明，门卫保安24小时巡视，昼夜监控，校园秩序井然。

三、厚德爱生、教艺精湛的教师队伍

高素质的教师队伍是学校发展的关键要素。我校有一支结构合理、业务精湛、团结协作、乐于奉献、师德高尚、充满活力的教师队伍。其中硕士研究生26人，省市骨干教师37人、省市科研骨干20人、师德标兵10人，市教学名师、十佳教师15人，市学科教师人才库教师24人。近两年先后有50多人次在教学技能大赛中获得优异成绩。高素质的教师队伍，为学生的发展保驾护航。

学校秉承“亲其师、信其道”的良训，注重以和谐融洽的师生关系让学生在每一份关爱中走向成功和幸福。管理人员每节查课，确保每天每节课的教学质量，实行“小班化分层教学、分类推进”的目标管理，实施“课前、课上、课后”三时段和“教、学、评”三环节有效衔接的教学策略，运用“问题导学、目标回归”六步教学法和小组合作学习方式，注重培养学生的高阶思维能力和核心素养，从而实现“低进高出，高进优出，整体提高”。如我校某同学中考入学成绩554.5分，高考以655分的成绩考入中山大学。连续多年有学生考入中山大学、北京语言大学、北京体育大学、四川大学、吉林大学、西安电子科技大学、空军工程大学、中国矿业大学、东北师范大学、东北大学、东北林业大学等名校。

四、因材施教、全面发展的育人模式

丰富多元的课程设置是学校内涵发展的重要抓手。学校以自主发展、个性发展、全面发展为课程设置目标，构建必修课程、选修课程、研学课程、生涯课程、社团课程、德育课程等课程组成的“和韵课程”结构体系。开设零起点日语课，快速提高学生成绩，为学生提供多元发展路径。

坚持和谐教育砺炼成长。作为排办学理念，落实立德树人根本任务，建设“和感”动力系统，打造“345和悦德育”实践体系，开发实施四大类（知识类、实践类、体验类、反思类）五个模块（思想政治、道德法治、体验感悟、心理反思、社会实践）的德育课程，完善并实施涵盖24种门类的德育课程图谱。实行“学品导师助学制”，每位学生包保到每一位教师，实行年级包保管理制度，班主任全程跟班。

组织军训、运动会、“一二九”大合唱、经典诵读比赛等活动让学生展示特长，球传统项目校，校排球特色队连续多年蝉联省市冠军，为高校培养了大批体育专业人才。学校现已形成“高考升学、艺体特长升学、高职单招升学”的多元化育人模式。

五、奖优助困、圆梦青春的高考佳绩

学校对家庭困难的学优生给予国家助学金每年人均2000元。对享受低保及低保边缘家庭的学生减免学杂费并给予低保营养午餐补助和每年1000元生活资助；对建档立卡的学生国家给予每生每年4000元的资助。学校“师生爱心助学基金会”还以捐款捐物等方式给予全学程资助。对品学兼优的学生给予“进步之星”、“希望之星”、“奋斗之星”、“卓越之星”奖学金。对各类竞赛或校园活动中获奖的学生及优秀学生干部给予表彰奖励。