​校园足球升至国策（国家对校园足球的政策）

校园足球升至国策（国家对校园足球的政策）

校园足球上升为国家战略有什么意义

校园足球上升为国家战略促进青少年足球发展。

足球在学校里有着最广泛的群众基础，但由于足球场地严重不足，造成足球人口稀少、基础薄弱，这便是中国足球发展艰难的症结所在。校园足球已经上升为国家战略，一方面正在对足球产品进行全面升级，包括设施硬件的创新和软件的开发；另一方面，在各大中城市进一步推广足球赛事项目，立足于学生兴趣的培养和引导，满足青少年喜好和身心特点，长期有效的激发学生参与足球锻炼，加快实现体教融合。最后可以为我国各级足球俱乐部培养优秀人才，最终提高中国足球整体水平。

冰岛的世界杯“足球奇迹”中国能复制吗？

北京时间6月16日晚，首次打入世界杯的黑马冰岛队对阵夺冠热门阿根廷。双方激战90分钟过后，冰岛最终依靠门将的神勇扑救，以1∶1战平阿根廷。冰岛足球队一直被大家戏称为“杂牌军”，生活在这个人口不足34万的国家，足球队里几乎人人有兼职：主帅哈尔格里姆松是一名牙医，神奇门将哈尔多松是一名导演，右后卫塞瓦尔松是一位“倒盐工”……

30万人对14亿人，结果却是前者在世界杯赛场进行惊艳的表演，而后者只能把梦想深深埋藏在“除了中国足球队没去，剩下的全去了”的调侃戏谑之中。个中原因，虽然不一而足，但是否开展“全民足球”实乃至关重要的一点。

冰岛的成功绝非偶然，年均气温4℃，一年中7个月都是冰天雪地的状态。为了可以全年参与足球运动，冰岛大量修建室内球场，截至2015年，这个只有约10万平方公里的国家，拥有超过300个足球场。这个国家的注册球员人数达到了2.15万，相当于每15个人中就有一名注册球员，而中国足协公布的数据显示，中国球员的注册人口只有8000多人，远远不及冰岛多。不仅如此，冰岛还拥有超过600名注册教练员，其中有400人（另一说为600人）持有欧足联B级教练证书。在冰岛，执教10岁以上的少年队，至少需要B级证书，这也意味着冰岛的孩子们从小就开始接受正规的足球培训……这一切的背后是超过20年的日积月累。

振兴中国足球，需从娃娃抓起，这早已成为共识。基于对开展全民体育的深刻认识，2015年，国务院就出台了《中国足球改革发展总体方案》，提出全国中小学校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到两万所，2025年达到5万所，在校生达5000万人。有媒体甚至惊呼校园足球发展已经提升至“国策”的高度。

仅仅是国家层面的重视，是远远不够的。相对于经费、教师和场地，最大的瓶颈是人们的思想观念。很多人认为学生就要全身心投入到文化课的学习，体育只是简单的活动而已。如果固守这样的观念，继续将孩子们禁锢在教室里，冰岛的“足球奇迹”只能遥不可及。

其实，体育不仅可以强身健体，也是锻造健全人格最有效的手段。近代著名教育家蔡元培老先生曾如是说“完全人格，首在体育”。足球等运动项目中所蕴含的荣誉意识、进取意识、竞争意识、团队意识、规则意识和挫折教育、永不放弃的精神以及阳光开朗的性格，正是中小学生目前急需积攒的人文素养。上述人文素质的养成，有些是很难通过课堂获取的，而运动场才是最好的课堂。

即便就学习而言，踢球看起来稍微“损失”了一点时间（其实是本来就需要的运动调节时间），却换来了以身心愉悦、精神焕发的状态投入学习，不仅不会影响学生的学习，反而还能取得高效率乃至激发潜力，正所谓“磨刀不误砍柴工”是也。一场酣畅淋漓的运动之后，怎一个“爽”字了得！相信很多人都有过这种美妙的经历，都体会到运动对自己学习工作所带来的强劲促进。

当然，校园体育不仅仅是足球，只不过是足球先行一步罢了。诚如专家所憧憬的，未来校园体育的理想模式应当是依托校园体育课，充分借助社会力量，建立“运动项目超市”，扩大孩子们的选择余地，根据孩子们的兴趣和特长让其“自然成长”。

来源：凤凰网

二年级校园足球手抄报图片

  导语：校园足球升至国策，中国也将有“梅西”，中国足球已经进入改革期，未来的中国足球令人期待。但愿飞出王丽萍、唐宾、李娜、李晓勇等金凤凰的凤城在不久的将来还能飞出中国足坛的金凤凰。

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  二年级校园足球手抄报图片大全：

校园足球升至国策

国务院办公厅在2015年3月16日印发的《中国足球发展改革总体方案》，将足球产业发展提升至“国策”高度，规划目标预计到2025年，将建成5万所足球特色学校，在校生达5000万人，足球在中国校园中将大力普及、发展。日前，丹东市教育局召开会议，要求我市“生生踢球，班班有队，校校参赛”。

为更好地“发展足球事业，从少儿抓起”，辽宁省足协注册的首家足球训练基地、辽东地区唯一一家足球训练基地——辽宁凤城新世纪足球训练基地开始面向辽东地区招生，该基地由国家专项足球发展资金管理机构注资修建标准比赛场地一块、标准训练场地两块。

辽宁凤城新世纪足球训练基地的教练员全部由省足协选派，首批教练员分别是李长权(沈阳体育运动学校)、韩建业(长春亚泰足球俱乐部)、李增(沈阳中远足球俱乐部)三人。

目前，辽宁凤城新世纪足球训练基地已经开始面向辽东地区招生。招生对象为小学2-6年级、初中1-2年级学生，男女不限，首批选拔60人。身体条件优越、家庭贫困的'学员可由相关部门开具证明，免收学费。被录取的学生上午进行文化课学习，下午进行足球训练，每年参加省内各种青少年足球比赛，小学毕业生由学校推荐入市内初中，初中毕业生专业成绩优秀者可通过体育特招，升入上级普通高中，高中毕业后报考相应大学。专业成绩特别优秀者由学校推荐至省足协，直接转会至各大足球俱乐部成为专业球员。

校园足球升至国策，中国也将有“梅西”，中国足球已经进入改革期，未来的中国足球令人期待。但愿飞出王丽萍、唐宾、李娜、李晓勇等金凤凰的凤城在不久的将来还能飞出中国足坛的金凤凰。

关于足球的国家政策

国家在对足球方面的政策在不断改变，在2015年3月份，国家出台了《中国足球改革发展总体方案》，这不仅是中国足球改革与发展的纲领性文件，同时也是中国体育史上一个里程碑式的事件。《方案》以总体要求、主要目标为大方向，通过对管理机构重新设计、职业俱乐部建设、完善竞赛体系、校园足球、社会足球、人才培养、国家队建设、场地建设管理、完善投入机制等涉及足球领域的各个层面的具体部署，为中国足球今后的发展指明了前进的方向，具有重要意义。

法律依据：

《中国足球改革发展总体方案》

第三十一条精心打造国家队。发挥制度优势，强化组织领导，增强国家荣誉感和社会责任感，弘扬中华体育精神，打造技艺精湛、作风顽强、能打硬仗、为国争光的国家足球队，以优异表现振奋人民群众信心、激发青少年热情、促进全国足球发展。加大改革力度，形成符合球员身心特征和当代足球发展趋势的技术路线，稳步提升国家队水平。

第三十二条完善队员选拔机制。坚持立足当前、着眼接续，坚持技术和作风并重，坚持公开、平等、竞争，优先选拔为国效力愿望强烈、意志品质一流的优秀球员进入国家队。国家队球员从各职业俱乐部征调，通过动态选拔机制，使任何时候组建的国家队都能成为当时参赛状态、技战术能力、协作配合最好的团队。加强国家队后备人才储备，完善青少年足球人才发现与选拔机制，对拔尖青少年球员建立数据库并长期跟踪，动态调整备选队员名单。

第三十三条提高服务保障能力。加强对国家队经费投入、奖励政策、基地建设、后勤服务、情报信息等方面的保障，提高服务水平。新建2个国家足球训练基地，满足国家队不同季节的比赛和训练需要。聘请境内外高水平专业人才，深入开展足球理论、技战术、医疗康复、团队管理等研究，发挥科研对国家队的指导支撑作用。

校园足球升至国策