什么是财商思维? 获取驾驭金钱的能力!

在这个社会，很多人喜欢谈论智商和情商，“双商爆炸”是对一个人的最高评价。但财商却被很多人忽视了。

财商不是应试教育，而是当今社会所必须的素质和能力教育。

一、

成功和幸福在很大程度上取决于我们在“十字路口”的决定。当然，我们上班的时候往往没有学到生活中最重要的东西：如何去爱别人？怎样做一个好孩子，怎样做一个家长？

还有，如何赚钱和花钱？

所谓财商，就是一个人识别和控制金钱的能力。指一个人的财务智慧，是财务管理的智慧。

它包括两种能力：

一是正确认识货币和货币规律的能力；

二是正确运用货币和货币规律的能力。财商是现代社会能力不可缺少的三大素质，与智商和情商密切相关。

可以这样理解：

智商反映了人类和一般生物的生存能力；

情商反映了人类和社会生物的生存能力；

财商是经济社会中人作为经济人的生存能力。

财商是一个人判断金钱的敏锐力和如何形成财富。它被越来越多的人认为是成功人生的关键。教育工作者把财商、智商、情商纳入青少年“三商”教育。

二、

财商方法论更注重财商素质的培养。所谓的90%情商+10%技能。学习技能很容易。如何运用好技能才是关键。

你可能认为医疗保健，情商，宗教，甚至冥想都太复杂了。有投资经验的人可能会明白，当我们具备一定的技能时，这些自我控制的内容就是竞争。交易不再是金钱，而是贪婪和恐惧。

财经教育最重要的一点是培养孩子延迟享受的观念。所谓延迟享受，是指为了追求未来更大的回报而推迟满足自己的欲望。这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘诀。

犹太人是如何教育他们的孩子的？

“如果你喜欢玩，你需要赢得你的空闲时间，这需要良好的教育和学习成绩。然后你可以找到一份好工作，赚很多钱，赚了钱之后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你下了错误的命令，整个系统将无法正常工作，你只能玩很短的时间，最终的结果是，你有一些便宜的玩具最终会坏掉，然后你必须一辈子努力工作，没有玩具，没有幸福。”

这是延迟享受的最基本的例子。现代社会的价值观已经融入到犹太金融教育思想中。个人的生活是他计划的范围。个人追求和个人资源都有合理的规划。最高的目标是幸福的生活的总体理论。

三、

由此，我们可以总结出财商教育的三个方面：掌握金钱的能力、赚钱的能力、财富的知识。

在成长的过程中，费用不断增加。与其依赖勤俭节约，不如从小培养财务管理能力，因为很多观念和行为往往都是从小扎根的。

教孩子理财必须从日常生活开始。日常培训不仅仅是储蓄，而是系统地了解财富，了解简单的基金、债券和资产负债表、保险单。

现在拥有财富并不意味着你将来也会变得富有。现在的钱是积累起来的，但如果管理不好，总有一天会变穷的。

生活中95%的问题与金钱有关。记住一句话：财富是无穷的，它等待有识之士去发现和发现它们。所有这些都在你的财商里。

提高你的财富是：知道和做。获得正确的知识，将知识应用于实践，总结经验，消化和理解，成为自己的，然后学习和实践，直到它们成为你的一部分。

因此，理财教育就是通过知识和行为来锻炼自己的财富，提高自己的财富，了解金钱的新规则，发现金钱的秘密，开启财富的钥匙。

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